Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivar a los alumnos sobre la importancia de comprender estos factores para favorecer la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre necesidades básicas y cómo se satisfacen a través de procesos técnicos.


• Presentar el problema de violencia escolar y su relación con los factores que inciden en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes procesos técnicos en su entorno.


• Reflexionar en grupo sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones presentes en esos procesos técnicos.


• Establecer la conexión entre estos factores y la igualdad de oportunidades.


• Discutir en grupos pequeños sobre cómo podrían mejorarse dichos procesos técnicos para favorecer la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes casos de innovaciones técnicas que han favorecido la igualdad de oportunidades en distintas comunidades.


• Realizar una actividad donde los alumnos analicen la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en dichas innovaciones.


• Fomentar la re