Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Problemática del bullying

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una breve dinámica para crear un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Planteamiento de la problemática del bullying y su relación con la tecnología y los materiales.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Presentación de ejemplos de diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de una actividad práctica para identificar los materiales presentes en objetos de uso cotidiano.


• Reflexión sobre el origen y transformación de los materiales utilizados.

Cierre:

• Debate grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Reflexión sobre la relación entre los materiales y la problemática del bullying.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el uso de materiales en la construcción de espacios seguros en la escuela.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre el uso de materi