Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2° de primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos alumnos presentan dificultad al escribir por dictado o redactar textos con coherencia por sí solos y cometen faltas ortográficas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que se realizará una descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto, resaltando la importancia de mejorar sus habilidades de escritura y ortografía.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos pueden describir en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una categoría (objetos, personas, seres vivos o lugares) para que investiguen y recolecten información.

Sesión 2:

• Revisar la información recolectada por los grupos y seleccionar los elementos más relevantes para la descripción.


• Enseñar a los alumnos las características principales de una descripción (adjetivos, sustantivos, verbos, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos de descripción oral y escrita, utilizando los elementos seleccionados por los grupos.

Sesión 3:

• Continuar con los ejercicios de descripción oral y escrita, pero esta vez enfocándose en corregir las faltas ortográficas que puedan cometer los alumnos.


• Introducir reglas ortográficas bási