La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Ricardo Herrera
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Problemática: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas cortas

  2. Presentación oral


Planeación:


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Introducción a la problemática de la violencia escolar y su relación con la historia.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Lectura de textos históricos sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Análisis de los textos y discusión en grupos pequeños.

  • Puesta en común de las conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión sobre la relación entre la consolidación del Reino Español y la problemática de la violencia escolar.

  • Asignación de una tarea escrita relacionada con el tema.


Sesión 2
Inicio:



  • Revisión de la tarea escrita.

  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un ensayo sobre la consolidación del Reino Español y su impacto en la sociedad de la época.

  • Trabajo en grupos para revisar y corregir l