Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Yahir Sagrero
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala qué quiso representar y describe detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Nuestros colores y emociones"


Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.


Objetivo principal (PDA): Explicar y compartir sus producciones con los demás, diciendo o señalando qué quiso representar y describiendo detalles para enfatizar ciertas emociones o experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes aprendiendo los colores en inglés.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y el objetivo principal.

  • Conversación sobre las emociones y experiencias personales de los alumnos, enfatizando la importancia de expresar y compartir nuestras emociones.

  • Actividad de juego de roles: los alumnos se turnarán para representar diferentes situaciones y expresar las emociones que surgen en cada una.

  • Reflexión grupal sobre las diferentes emociones experimentadas y cómo se expresaron.


Sesión 2:



  • Introducción del vocabulario de los colores en inglés.

  • Actividad de clasificación de objetos según su color: se proporcionarán diferentes objetos y los alumnos deberán agruparlos por colores.

  • Actividad de pintura: los alumnos crearán un collage utilizando diferentes papeles de colores, pegándolos en una hoja blanca y creando diseños libremente. Se les animará a expresar emociones a través de los colores y formas utilizados.


Sesión 3:



  • Repaso del vocabulario de los colores en inglés.

  • Actividad de escucha y seguimiento de instrucciones: se mostrarán diferentes tarjetas co