Introducción al tema y conceptualización de la narración autobiográfica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptualización de la narración autobiográfica

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender qué es la narración de sucesos autobiográficos y identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo e introducción al tema de la clase.
  
  
  • Realización de una breve actividad de motivación, como por ejemplo, pedir a los alumnos que compartan un suceso importante de sus vidas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de narración de sucesos autobiográficos.
  
  
  • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos.
  
  
  • Identificación de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en los ejemplos presentados.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.
  
  
  • Asignación de tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar un texto autobiográfico y subrayar las relaciones temporales presentes en él.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de textos autobiográficos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Puesta en común de los textos autobiográficos encontrados y las relaciones temporales identificadas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de análisis de textos autobiográficos en parejas. Los alumnos intercambiarán sus textos y deberán identificar las relaciones temporales presentes en el texto del compañero.
  
  
  • Puesta en común de los análisis realizados.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión