"Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar"

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Indisciplina

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Planeación de la sesión 1:

Fase de inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la sesión.


2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una situación en la que se hayan sentido incómodos o excluidos.

Fase de desarrollo:

1. Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar e interactuar" y explicar la importancia de comprender las diversas maneras en que las personas experimentan y reaccionan ante las situaciones cotidianas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


3. Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una forma de ser, pensar, actuar o interactuar diferente a la suya.


4. Cada grupo deberá preparar una presentación (puede ser un video, una obra de teatro corta, una exposición, etc.) en la que muestren cómo se vive esa forma particular en diferentes situaciones cotidianas.


5. Los grupos presentarán sus trabajos al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.


6. Fomentar la participación activa