Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
gemma Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Geografía:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
PDA: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Retención de los temas vistos
Enfoque Transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para recordar lo aprendido anteriormente sobre geografía y para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre las categorías de análisis espacial.
- Presentar el problema: Los estudiantes se encuentran en una expedición geográfica y necesitan comprender las categorías de análisis espacial para poder describir y explicar las características del espacio geográfico que están explorando.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una categoría de análisis espacial (lugar, región, paisaje o territorio).
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre su categoría de análisis, utilizando fuentes confiables como libros de texto, internet o entrevistas a expertos en geografía.
- Los grupos deberán preparar una presentación visual y oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará su categoría de análisis espacial y explicará las características del espacio geográfico que corresponden a dicha categoría.
- Se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo la inter