Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Familias disfuncionales

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Tema: Introducción al debate y su importancia en la participación ciudadana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y creen un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de debate y su importancia en la sociedad.
   
   
   • Presentación de ejemplos de debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los beneficios de participar en debates y cómo esto puede contribuir a la solución de problemas como las familias disfuncionales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la participación en debates y cómo esto puede ayudar a abordar el problema de las familias disfuncionales.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar un tema de interés común para debatir en la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Organización de un debate y práctica de habilidades comunicativas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior y la tarea asignada.
   
   
   • Realización de una breve actividad para recordar los beneficios de participar en debates.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los pasos para organizar un debate: definición del tema, investigación, selección de argumentos, preparación de intervenciones.
   
   
   • Realización de una práctica de habilidades comunicativ