Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Edgar A
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al estudio de los números y establecimiento de normas de convivencia.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realizar una breve conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

    • Presentar el problema de convivencia y respeto del reglamento escolar: ¿Cómo podemos trabajar juntos de manera respetuosa y cumplir con las normas establecidas en el aula?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos cómo pueden trabajar juntos de manera respetuosa y cumplir con las normas establecidas en el aula.

    • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una tarea de encontrar ejemplos de situaciones en las que se requiere respetar el reglamento escolar.

    • Cada grupo deberá presentar sus ejemplos y discutir cómo podrían actuar de manera más respetuosa.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar el reglamento escolar y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

    • Establecer en conjunto con los alumnos algunas normas específicas para la clase de matemáticas.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Continuación del estudio de los números y práctica de la sucesión numérica hasta 40.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta 40.


Desarrollo de la se