El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Mishell Ct
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivos:
- Promover la exploración y experimentación de diferentes materiales en el ámbito de las artes plásticas y visuales.
- Fomentar la expresión gráfica y el desarrollo de habilidades creativas.
- Estimular el encuentro de los alumnos consigo mismos y con su entorno a través del arte.
- Atender al problema de un niño con problemas de lenguaje, facilitando su participación y adaptando las actividades según sus necesidades.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.
- Conversación sobre las diferentes formas en las que nos expresamos y cómo podemos dejar nuestras huellas gráficas en el espacio.
- Actividad de sensibilización: Observación de diferentes obras de arte y su interpretación mediante dibujos.
- Actividad práctica: Experimentación con diferentes materiales (pintura, lápices, tiza, etc.) para crear una obra colectiva en el aula.
Sesión 2 (Exploración de materiales):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Actividad práctica: Exploración de diferentes materiales y técnicas de arte (collage, estampado, modelado, etc.).
- Actividad de expresión gráfica: Cada alumno crea su propia obra utilizando los materiales y técnicas que más le gusten.
Sesión 3 (Encuentro consigo mismo/a):
- Recordatorio del objetivo y repaso de las actividades anteriores.
- Actividad de reflexión: Conversación sobre cómo nos sentimos c