Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Insultos entre compañeros

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Insultos entre compañeros.


• Diálogo sobre las diferentes formas de comunicación y la importancia del respeto.


• Reflexión individual: ¿Has presenciado insultos entre compañeros? ¿Cómo te hace sentir? ¿Cómo crees que afecta a la convivencia en la comunidad?


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Crear una campaña contra los insultos en la escuela.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el impacto de los insultos en la comunidad escolar.


• Detección de situaciones problemáticas relacionadas con los insultos.


• Elaboración de un listado con posibles alternativas de solución a los insultos.

Sesión 3:

• Presentación de las alternativas de solución propuestas por los grupos.


• Debate y análisis crítico de cada una de las alternativas.


• Votación para seleccionar las alternativas más viables.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las alternativas seleccionadas.

Sesión 4:

• Diseño y elaboración de materiales para la campaña contra los insultos (carteles, folletos, vídeos, etc.).


• Organización de grupos de trabajo para la difusión de los materiales y la sensibilización sobre los insultos.

Sesión 5:

• Presentación de los materiales elaborados por los grupos.


• Exposición de la campaña contra los insultos a la comunidad escolar.


• Evaluación y refl