Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Fernando Serrano
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. Aclarará las dudas que le plantean y, en general, atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Abordar la situación referente a la alimentación sana para evitar la comida chatarra lo más posible.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al cuidado de la salud y la importancia de una alimentación sana.

  • Explicación del proyecto comunitario y su relación con el tema.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con la alimentación y la comida chatarra.

  • Registro de las ideas en un póster o en el pizarrón.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos investigarán en parejas sobre los beneficios de una alimentación sana y los riesgos de consumir comida chatarra.

  • Recopilación de información: Cada alumno elaborará un guion con la información investigada y seleccionará las fuentes y materiales de apoyo que utilizará en su exposición.


Sesión 3:



  • Preparación de la exposición: Los alumnos ensayarán su exposición, practicando la pronunciació