Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales para solucionar problemas en distintos contextos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos herramientas, máquinas o instrumentos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema transversal: Identificar máquinas simples y compuestas y su utilidad en diferentes ámbitos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de máquina simple: Explicar las características y ejemplos de máquinas simples (palancas, poleas, planos inclinados, etc.).


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de identificación y análisis de máquinas simples en imágenes o situaciones reales.


• Reflexión grupal: Discutir en qué contextos podrían utilizarse estas máquinas simples y cómo ayudan a resolver problemas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de máquina compuesta: Explicar las características y ejemplos de máquinas compuestas (coches, bicicletas, máquinas de coser, etc.).


• Actividad práctica: Observar y analizar imágenes o videos de máquinas compuestas, identificando las partes y su función.


• Reflexión