Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los niños aprendan sobre las fechas importantes del mes de septiembre y reconozcan elementos importantes de México como su país.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos a alcanzar.


• Introducción a la importancia de las historias y los textos literarios como forma de transmitir cultura y conocimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fechas importantes del mes de septiembre y los elementos representativos de México.


• Selección de una historia o texto literario relacionado con México y sus fechas importantes.


• Lectura del cuento o historia seleccionada en voz alta.

Sesión 2:

• Conversación sobre los personajes y lugares presentes en la historia leída.


• Realización de una actividad de dibujo donde los alumnos representen a los personajes y los lugares mencionados en la historia.


• Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron representar esos personajes o lugares.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de dibujo y descripción de personajes y lugares, pero esta vez enfocándose en su comunidad.


• Los alumnos dibujarán personajes o lugares que existen en su comunidad y describirán cómo se relacionan con los personajes y lugares de la historia leíd