Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 5º de Primaria

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Conocer prácticas bioculturales que benefician y dañan la naturaleza".


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas bioculturales que conocen los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de investigaciones sobre prácticas bioculturales.


• Cierre de la sesión con una reflexión y puesta en común de las investigaciones asignadas.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos sobre las prácticas bioculturales investigadas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias positivas y negativas de cada práctica.


• Introducción de conceptos relacionados con la biodiversidad.


• Actividad de lectura y comprensión de textos sobre la importancia de la biodiversidad.


• Realización de una ficha de trabajo en la que los alumnos escriban las ideas principales sobre la importancia de la biodiversidad.

Sesión 3:

• Presentación del problema a resolver: "Crear un cuento para proteger la biodiversidad".


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la literatura como medio de concientización.


• Organización de equipos para la creación del cuento.


• Elaboración del plan de trabajo para la creación