Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará qué saben sobre el entorno natural y sociocultural.


• Presentación del problema: Se planteará el problema "ninguna" y se explicará que a lo largo de las sesiones se buscará respuestas y soluciones a dicho problema.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que forman parte de su entorno. Cada grupo deberá anotar en un papel las ideas que surjan.


2. Socialización de ideas: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase, mientras el docente las va registrando en el pizarrón.


3. Organización de la información: En conjunto con el docente, se organizarán las ideas registradas en el pizarrón en categorías como vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza.


4. Investigación en equipos: Los alumnos, en grupos pequeños, se organizarán para investigar más a fondo sobre una de las categorías asignadas. Podrán utilizar libros, revistas o internet para encontrar información relevante.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre su categor