Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos por las clases

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en el desarrollo de experimentos sencillos.


2. Cuestionario de retroalimentación para conocer el nivel de interés y comprensión de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Plantear el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que conocen los alumnos y sus características.


• Introducir el problema a atender: falta de interés de los alumnos por las clases.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: cada grupo debe realizar una demostración de un tipo de movimiento utilizando objetos cotidianos.


• Promover la observación y la reflexión sobre la relación entre la fuerza y el movimiento.


• Facilitar la discusión entre los grupos para comparar las demostraciones y encontrar similitudes y diferencias.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los experimentos realizados y las conclusiones a las que llegaron.


• Destacar la importancia de la física en la comprensión de los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Reflexionar sobre la importancia de mantener el interés en