La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo de la clase: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemáticas de la escuela.


• Debate: Discutir las ideas y seleccionar un problema específico a abordar.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo interdisciplinario.

Sesión 2:

• Investigación: Cada equipo investiga sobre el problema seleccionado, identifica posibles soluciones y las presenta al grupo.


• Actividad: Realizar una votación para elegir la mejor solución.


• Debate: Discutir las ventajas y desventajas de la solución elegida.


• Tarea: Preparar una propuesta concreta para abordar el problema.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas: Cada equipo presenta su propuesta al grupo.


• Debate: Discutir las propuestas y elegir la más viable y adecuada.


• Actividad: Diseñar un plan de acción para implementar la propuesta seleccionada.


• Tarea: Organizar una reunión con los directivos de la escuela para presentar la propuesta.

Sesión 4:

• Reunión con los directivos: Los alumnos se reúnen con los directivos de la escuela para presentar su propuesta y buscar su apoyo.


• Debate: Discutir posibles ajustes o mejoras a la propuesta según las sugerencias de los directivos.


• Tarea: Realizar los ajustes necesarios en la propuesta.

Sesión 5:

• Imple