Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el tema de la toma de decisiones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo y la importancia de trabajar la educación socioemocional.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y clasificar diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en ejemplos reales.


• Plenaria para compartir los resultados y discutir sobre la importancia de reconocer y comprender estas diferentes dimensiones emocionales.

Cierre:

• Reflexión final: los alumnos deberán escribir en una hoja de papel una situación en la que hayan experimentado una emoción, estado de ánimo o sentimiento y cómo influyó en su toma de decisiones.


• Plenaria para compartir algunas de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la inteligencia emocional en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que las emociones, estados de ánimo y sentimientos infl