Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Angela Adilene Pech
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Problemática interdisciplinaria: La importancia de las máquinas e instrumentos en lo cotidiano.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinaria y su relación con la tecnología.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y utilidades de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las diferentes herramientas y máquinas existentes y sus funciones específicas.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes identifiquen diferentes herramientas y máquinas en imágenes y describan su utilidad.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre el uso y la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta o máquina específica y su función.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir en grupos pequeños la información recopilada sobre las herramientas y máquinas investigadas.
- Discutir en grupo la importancia de cada herramienta y máquina en la satisfacción de intereses y necesidades hu