La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de integración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de brainstorming para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la distribución de las aguas continentales.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes cuerpos de agua (ríos, lagos, etc.) para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de cuerpos de agua continentales: ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Realizar actividades prácticas, como mapas interactivos, para identificar y ubicar los principales ríos, lagos y otras formas de agua en México y el mundo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los cuerpos de agua continentales en México y el mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la situación actual de un río o lago específico y presentarlo en la próxima clase.

Sesión 2: