Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta.

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Lectura en voz alta para todos".


• Discusión sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudar en la vida diaria.


• Presentación de diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Elección de un texto para leer en voz alta como grupo.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta del texto elegido en la sesión anterior por parte del maestro o de una persona invitada alfabetizada.


• Mientras se lee, los alumnos deberán seguir la lectura en sus propios textos.


• Al finalizar, se realizará una discusión sobre el texto, su significado y cómo se sintieron al seguir la lectura.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes tipos de textos cortos para que los alumnos escojan uno y lo lean en voz alta frente al grupo.


• Practica de lectura en voz alta de los textos elegidos.


• Retroalimentación por parte del maestro y del grupo sobre la lectura realizada.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta en parejas.


• Cada pareja deberá elegir un texto y practicar la lectura en voz alta juntos.


• Luego, se realizará una presentación de las parejas y se compartirá la experiencia de lectura.

Sesión 5:

• Organización de una