Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos discontinuos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes formatos que utilizamos para organizar actividades e información.

Sesión 2: Conociendo los formatos (15 minutos)

• Presentación de diferentes formatos: esquemas, tablas, diagramas, entre otros.


• Explicación de cada formato y su utilidad.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben identificar el formato utilizado en diferentes ejemplos de textos discontinuos.

Sesión 3: Organizando actividades (20 minutos)

• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la convivencia.


• Los estudiantes deben realizar un esquema que organice las diferentes actividades que se pueden realizar para solucionar el problema planteado.


• Actividad grupal: Compartir los esquemas realizados y reflexionar sobre la utilidad de organizar las actividades de esta manera.

Sesión 4: Organizando información (20 minutos)

• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la convivencia.


• Los estudiantes deben crear una tabla que organice la información sobre los diferentes aspectos de la situación problemática.


• Actividad grupal: Compartir las tablas realizadas y reflexionar sobre la utilidad de organizar la información de esta manera.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (15 minutos)

• Actividad individual: Los estudiantes deben escribir una reflexión sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.


• Presentación y discusión de las reflexione