Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del temor al utilizar las fracciones decimales y comunes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que tienes una pizza y te dicen que solo puedes comer la mitad. ¿Cómo representarías esa fracción como decimal?"


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de fracción decimal y su relación con los decimales.


• Explicar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división y la representación en una recta numérica.


• Realizar ejemplos prácticos y brindar oportunidades para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales.

Cierre:

• Reflexionar sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Responder a las preguntas planteadas en la situación problemática inicial.


• Asignar tarea relacionada con la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y resolver dudas relacionadas con la conversión de fracciones a decimales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de decimal como fracción y su relación con las fracciones.


• Explicar diferentes