La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de faltas de respeto entre compañeros

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.


• Presentación del problema: "En nuestra clase hemos notado que existen faltas de respeto entre compañeros. ¿Cómo podemos abordar esta situación y promover el respeto mutuo en nuestro ambiente escolar?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una o dos soluciones propuestas en la lluvia de ideas y elaborar un plan detallado sobre cómo implementarlas en el aula.


• Los grupos deberán investigar sobre estrategias de convivencia y resolución de conflictos.


• Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico durante la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de opiniones sobre las diferentes propuestas.


• El docente resumirá las conclusiones y se establecerán acuerdos para mejorar la convivencia en el aula.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los acuerdos establecidos.


• Breve introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentación de un problema relacionado: "