Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Dificultad para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la comunicación oral (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por comunicación oral y cómo la utilizan en su día a día.


• Mostrar imágenes de situaciones en las que se vea la comunicación oral y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre las emociones o necesidades de las personas que aparecen en las imágenes.

Sesión 2: Identificación y expresión de necesidades (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se deben expresar necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes necesidades que pueden tener las personas en esas situaciones.


• Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que practiquen la expresión oral de sus necesidades en esas situaciones, tomando turnos para escuchar y responder.

Sesión 3: Expresión de emociones y gustos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o situaciones que evoquen emociones y