Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

David Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de implementar el trabajo colaborativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características del espacio geográfico.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos implementar el trabajo colaborativo para comprender las categorías de análisis espacial?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo colaborativo.

  • Investigación en línea sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.

  • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las características de cada categoría.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo en la comprensión del tema.

  • Asignación de tarea para la próxima sesión: elaborar un collage que represente las categorías de análisis espacial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los collages elaborados por los estudiantes.

  • Discusión sobre las representaciones del espacio geográfico en cada collage.


Desarrollo:



  • Análisis de diferentes ejemplos de paisajes y territorios.

  • Debate en equipos sobre las características que identifican a cada categoría de análisis espacial.

  • Realización de una actividad práctica en el aula: identificar diferen