Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planificación de clase: Comunicación oral en comunidad para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (10 minutos)

• Presentación del tema: la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Actividad de motivación: juego de "La silla musical de las emociones" donde los alumnos expresarán cómo se sienten cuando la música se detiene.


• Reflexión sobre las diferentes emociones que experimentaron y cómo las manifestaron.

Sesión 2: La contaminación y sus efectos en nuestra comunidad (15 minutos)

• Presentación del problema de la contaminación y sus efectos en nuestro entorno.


• Actividad de observación de imágenes de lugares contaminados y limpios, para que los alumnos identifiquen las diferencias.


• Diálogo grupal sobre cómo se sienten al ver lugares contaminados y qué les gustaría cambiar.

Sesión 3: Comunicando nuestras ideas para mejorar la comunidad (20 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: "Cuidemos nuestro entorno".


• Actividad de dibujo o recorte y pegado, donde los alumnos representarán cómo les gustaría que fuera su comunidad.


• Compartir en pequeños grupos las ideas y propuestas de cada alumno.

Sesión 4: La importancia de