Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo nos puede ayudar a comprender mejor lo que leemos".


• Actividad de motivación: Presentación de un libro ilustrado y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener solo mirando la portada, el título, el subtitulo y las ilustraciones.

Sesión 2: Exploración de textos informativos y la importancia de identificar sus elementos (15 minutos)

• Presentación de diferentes textos informativos y explicación de su estructura: título, subtítulo, párrafos, ilustraciones, etc.


• Ejercicio de identificación de los elementos de un texto informativo: Los alumnos deberán identificar el título, subtítulo y estructura en diferentes textos informativos.

Sesión 3: Lectura compartida en voz alta (15 minutos)

• Presentación de un fragmento de un texto informativo y lectura compartida en voz alta.


• Pregunta a los alumnos: ¿qué entendieron del fragmento que leímos? ¿Por qué es importante leer en voz alta para comprender mejor la información?

Sesión 4: Aplicación y evaluación (20 minutos)

• Realización de una actividad práctica de lectura compartida en voz alta: Los alumnos se dividirán en parejas y se asignarán un texto informativo para que lo lean en voz alta y se expliquen mutuamente lo que han comprendido.


• Evaluación formativa: Los alumnos deberán pedirle a su compañero que les relea un fragmento del texto para comprobar si han comprendido correctamente la información.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación directa (en todas las sesiones)

• El docente observará la p