La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Altos índices de violencia entre los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de los altos índices de violencia entre ellos y su impacto en el aprendizaje. Plantear el problema de cómo la cultura de la prevención puede ayudar a disminuir la violencia.

Fase de Desarrollo:
2. Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
3. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, videos) para que investiguen sobre las placas tectónicas y su relación con la sismicidad y el vulcanismo.
4. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán en grupo sobre la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.

Fase de Cierre:
5. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo creen que la cultura de la prevención puede influir en la disminución de la violencia entre ellos.
6. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recapitulación: Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión an