Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de la diversidad natural

Duración: 45 minutos

Objetivo: Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben las estaciones del año.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase: exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre el entorno natural que nos rodea?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad de indagación: Observación y descripción del entorno natural.

     
     
     
     
     • Salida al patio o a una zona verde cercana para observar los elementos de la naturaleza.
     
     
     • Los alumnos deberán observar detenidamente y anotar en sus cuadernos lo que ven (plantas, árboles, animales, etc.).
     
     
     • Luego, se realizará una ronda de preguntas para que compartan lo que han observado y se hagan descubrimientos en conjunto.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad de lectura y escritura: Conexión con las estaciones del año.

     
     
     
     
     • Lectura de un cuento relacionado con las estaciones del año.
     
     
     • Luego, se realizará una reflexión grupal sobre las estaciones del año y se escribirán en una lista las características de cada una.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad artística relacionada con el entorno natural.
   
   
   • Los alumnos podrán dibujar o hacer manualidades utilizando elementos de la naturaleza o representando las estaciones del año.
   
   
   • Muestra y comentarios de los trabajos realizados.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación fo