Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"

Sofia Miramon
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un diálogo y para qué sirve.

  2. Mostrar videos cortos que ejemplifiquen situaciones en las que se necesita el diálogo para llegar a acuerdos.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos debatan sobre un tema y lleguen a un acuerdo.


Sesión 2:
Tema: Problemática del desabasto de agua en nuestra comunidad escolar y comunitaria.
Objetivo: Los alumnos identificarán el problema del desabasto de agua en su comunidad y reflexionarán sobre las posibles soluciones.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática del desabasto de agua en la comunidad escolar y comunitaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.

  3. Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan observar y recopilar información sobre la problemática.

  4. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos debatan sobre las posibles soluciones y lleguen a un acuerdo.


Sesión 3:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos en la solución del desabasto de agua.
Objetivo: Los alumnos participarán activamente en un diálogo para tomar acuerdos sobre la solución del desabasto de agua.
Actividades:



  1. Presentar a los alumnos los diferentes puntos de vista sobre la solución del desabasto de agua.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos debatan sobre las diferentes soluciones y lleguen a un acuerdo.

  3. Organizar un debate en el aula donde los alumnos defiendan su