Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en nuestra lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado".


• Actividad de entrada: Los alumnos formarán grupos de tres y tendrán que ordenar tarjetas con números del 1 al 1000 de manera ascendente. Después, cada grupo compartirá cómo lo hicieron y los demás grupos podrán hacer preguntas.


• Explicación del concepto de sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en sus grupos, investigarán cómo se dice y escribe en su lengua materna la sucesión numérica del 1 al 1000. Deberán traer ejemplos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: La sucesión numérica en diferentes lenguas (45 minutos)

• Revisión de la actividad de indagación de la sesión anterior: Cada grupo compartirá cómo se dice y escribe la sucesión numérica del 1 al 1000 en su lengua materna.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán parejas y utilizarán tarjetas con números del 1 al 1000 para practicar la sucesión numérica en español y en diferentes lenguas maternas.


• Reflexión en grupos: Los alumnos discutirán en sus grupos cómo se sintieron al expresar la sucesión numérica en diferentes lenguas y si encontraron algún patrón o diferencia.

Sesión 3: Utilizando los números hasta 1000 (45 minutos)

• Planteamiento del problema: "¿De qué manera podemos utilizar los números hasta 1000?".


• Actividad de indagación: Los alumnos, en sus grupos, investigarán diferentes f