Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos aprenderán a escuchar con atención a sus pares y a esperar su turno para hablar, desarrollando habilidades de comunicación oral y respeto por los demás.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y conversación inicial con los alumnos.


• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


• Explicación del objetivo de la clase: Escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.

Actividad 2: Juego de escucha (15 minutos)

• Organización de los alumnos en un círculo.


• Seleccionar un objeto pequeño y hacerlo circular en el círculo mientras los alumnos cantan una canción.


• Cuando la música se detenga, el alumno que tenga el objeto en sus manos deberá decir una palabra relacionada con el tema (necesidad, emoción, gusto, idea o saber).


• El resto de los alumnos deberá escuchar atentamente y esperar su turno para hablar.

Actividad 3: Dramatización (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja recibirá una tarjeta con una situación (por ejemplo, "estoy en el parque y quiero jugar en el columpio").


• Los alumnos deberán representar la situación utilizando gestos y expresiones faciales para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes relacionados con la situación.


• Los demás alumnos deberán escuchar atentamente y esperar su turno para hablar, brindando retroalimentación a sus compañeros.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso (10 minutos)

• Conversación inicial sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntas para verificar la comprensión del tema y el objetivo d