Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Problema interdisciplinar: Interacción en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo PDA.


• Realizar un experimento sencillo para observar los cambios de estado de la materia.


• Reflexión sobre los cambios observados y generación de preguntas para investigar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Análisis y debate en equipo sobre las ventajas y desventajas de cada modelo.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Reflexión en equipo sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la materia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los modelos atómicos estudiados en la sesión anterior.


• Actividad lúdica para reforzar los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de partículas subatómicas.


• Observación de un modelo a escala del átomo.


• Experimento: Construcción de modelos atómicos utilizando materiales reciclados.

Cierre:

• Exposición de los modelos construidos por cada equipo.


• Reflexión en equipo sobre las similitudes y diferencias entre los modelos presentados.


• Asignación d