Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA):
Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que los alumnos no identifican los materiales principales con los que están hechos las vestimentas y en la construcción.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la construcción y en las vestimentas.


4. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos identificar los materiales principales con los que están hechas las vestimentas y en la construcción?"

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción y en la fabricación de vestimentas.


2. Realización de ejemplos prácticos y visualización de imágenes para identificar los materiales en diferentes contextos.


3. Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre un material específico utilizado en la construcción o en las vestimentas.


4. Elaboración de una lista de propiedades y características de estos materiales.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales utilizado