Narración de historias mediante diversos lenguajes

norma loera
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre las tradiciones de día de muertos.

  • Conversación sobre experiencias previas: Preguntar a los alumnos si conocen o han participado en alguna celebración de día de muertos.

  • Lectura de una historia relacionada con día de muertos.

  • Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y compartirán lo que más les llamó la atención de la historia.


Sesión 2:



  • Conversación sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.

  • Presentación de un video o imágenes sobre la celebración de día de muertos.

  • Actividad grupal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes relacionadas con la celebración.

  • Compartir y explicar las creaciones.


Sesión 3:



  • Conversación sobre los collages realizados en la sesión anterior.

  • Lectura de una leyenda relacionada con día de muertos.

  • Actividad grupal: Los alumnos dramatizarán la leyenda utilizando disfraces y objetos simple.

  • Compartir y comentar las dramatizaciones.


Sesión 4:



  • Conversación sobre las dramatizaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento o fábula relacionada con día de muertos.

  • Actividad grupal: Los alumnos crearán su propia historia utilizando las imágenes de día de muertos.