Exposición sobre temas diversos
Cristian Paniagua
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo:
Los alumnos expondrán sobre distintos temas, desarrollando habilidades de planificación, elaboración de materiales de apoyo, reflexión sobre sinónimos y antónimos, manejo de la voz y elementos paralingüísticos, así como la capacidad de responder a preguntas y atender inquietudes. Los alumnos también aprenderán a escuchar de manera atenta y comprensiva, tomando notas, planteando preguntas y comentarios sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo y la importancia de desarrollar habilidades de exposición y escucha activa.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán hacer una lista de temas que les gustaría exponer.
- Discusión grupal sobre la importancia de la confianza en uno mismo para poder exponer frente a un público.
Sesión 2:
- Planificación de la exposición: Los alumnos elegirán un tema de su interés y lo investigarán.
- Actividad de elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos diseñarán tarjetas, gráficos u otros recursos visuales para complementar su exposición.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos para ampliar su vocabulario.
Sesión 3:
- Elaboración de apuntes: Los alumnos tomarán notas sobre la información relevante de su tema y organizarán la estructura de su exposición.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos practicarán la exposición de manera individual o en parejas, considerando el volumen de voz y el uso de elementos paralingüísticos.
Sesión 4:
- Exposiciones: Los alumnos