Exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices

Martin Tiscareño
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán y reconocerán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar su potencial propio y el de las demás personas.


Contenido:



  • Definición de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Identificación y reconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.

  • Valoración de la importancia de desarrollar y potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para una vida saludable.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Motivación: Realización de una actividad física breve y dinámica para activar el cuerpo y despertar el interés de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de las definiciones de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de una dinámica de reconocimiento y exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar y potenciar estas habilidades para una vida saludable.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Síntesis de lo aprendido.

  • Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre diferentes formas de ejercitar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


SESIÓN 2: Estilos de vida saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán los estilos de vida saludable y su relación con las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para promover una vida saludable en su entorno.


Contenido:



  • Definición de estilos de vida saludable.

  • Análisis de la relación entre los estilos de v