Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a registrar nuestro nombre y otras palabras comunes utilizando diferentes recursos, para poder marcar nuestras producciones y registrar nuestra asistencia de manera autónoma."


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento relacionado con el tema de la identidad y la importancia de escribir nuestro nombre.


• Presentación de diferentes ejemplos de cómo podemos escribir nuestro nombre: con letras magnéticas, con diferentes colores de crayones, con sellos de letras, etc.


• Los alumnos practican escribiendo su nombre utilizando los diferentes recursos presentados.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comparten cómo se sintieron al escribir su nombre de diferentes formas y la importancia de poder hacerlo por sí mismos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase: "Hoy seguiremos practicando cómo escribir nuestro nombre, pero también aprenderemos a registrar otras palabras comunes que nos puedan ser útiles en diferentes situaciones."


• Actividad de motivación: Juego de asociación de palabras, donde los alumnos deben encontrar la palabra escrita que corresponde a una imagen mostrada.


• Presentación de diferentes palabras comunes que podrían ser útiles para los