Capacidades, habilidades y destrezas motrices

MONICA PAULINA GUEREQUE
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de coordinación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices"

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices

  • Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable

  • Presentación de diferentes ejemplos de actividades físicas que promueven el desarrollo de estas habilidades

  • Realización de ejercicios prácticos para explorar y practicar diferentes habilidades motrices


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices

  • Explicación de la relación entre estas habilidades y la coordinación

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las actividades de la sesión anterior

  • Breve repaso de los conceptos y actividades realizadas


Desarrollo:



  • Introducción al problema de falta de coordinación

  • Explicación de los beneficios de la coordinación para el desarrollo de las habilidades motrices y la vida saludable

  • Presentación de ejercicios y actividades específicas para mejorar la coordinación


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la coordinación y su relación con las hab