Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno debe usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, y su importancia en la creación de textos dramáticos.


• Actividad: Los estudiantes leerán un texto dramático corto y analizarán los recursos estéticos presentes en él.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de los elementos estéticos en la transmisión de mensajes y emociones en el teatro.

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un tema relacionado con la comunidad para crear un texto dramático.


• Reflexión: Los grupos discutirán sobre los elementos estéticos que podrían utilizar en su texto para transmitir el mensaje y las emociones de manera efectiva.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos ensayarán la escenificación de sus textos dramáticos, prestando atención a los recursos estéticos utilizados.


• Reflexión: Cada grupo compartirá su experiencia de ensayo, destacando los desafíos y logros encontrados en la utilización de los elementos estéticos.

Sesión 4:

• Actividad: Los grupos presentarán sus escenificaciones frente a la clase y se realizará una puesta en común sobre los elementos estéticos utilizados en cada presentación.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre cómo los recursos estéticos em