La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo PDA: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprender la importancia de las tradiciones e identificar las culturas con respeto siempre.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
- Reflexión sobre la importancia de la comunidad y su relación con la lengua española.
- Introducción a la problemática de la comunidad: falta de valoración de las tradiciones y falta de respeto hacia las diferentes culturas.
Desarrollo:
- Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la importancia de las tradiciones y el respeto a las culturas.
- Discusión en grupos pequeños sobre la problemática identificada.
- Planteamiento de ideas creativas para resolver la problemática.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas creativas planteadas por los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de valorar las tradiciones y respetar las culturas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la metodología del proyecto comunitario.
- Presentación de la actividad principal: escribir un cuento que aborde la problemática identificada.
Desarrollo:
- Actividad de investigación sobre las tradiciones y culturas presentes en la comunidad.
- Elaboración de un plan de escritura del cuento, incluyendo los pers