La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y redacción de textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la cultura de paz y el respeto a la dignidad del ser humano.


2. Rubrica de evaluación de la participación y toma de decisiones responsables de los alumnos durante la resolución de problemas.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y la importancia de garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su relación con el respeto a la dignidad.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz y la dignidad humana, destacando la importancia de la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán redactar un texto reflexionando sobre cómo aplicar la cultura de paz en contextos presenciales y virtuales para promover el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Fase de Cierre:

• Socialización de los textos redacta