La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Aprender a trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Session 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época precolombina en Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se establecían las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo de 4 a 5 estudiantes.


• Asignación de lecturas y/o documentos históricos relacionados con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas por equipo para identificar las tensiones y alianzas políticas encontradas en los materiales de lectura.


• Discusión en equipo sobre las tensiones y alianzas políticas identificadas y sus posibles implicaciones en la conformación de las metrópolis.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones y reflexiones de cada equipo.


• Puesta en común de las ideas principales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y elaborar un mapa que represente los señoríos mesoamericanos y sus tensiones y alianzas políticas.

Session 2:

Inicio:

• Recapitulación de la