Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Karyme Andrade
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales, como fotografías, imágenes o videos, para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural (45 minutos)



  • Presentación del tema de la diversidad natural y su importancia.

  • Conversación sobre las diferentes plantas, animales y paisajes que existen en su comunidad.

  • Observación de imágenes y fotografías de la naturaleza local y de otras regiones.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de la diversidad natural y las pegarán en un mural.


Sesión 2: Explorando la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)



  • Salida al patio o jardín de la escuela para observar y explorar la diversidad natural que existe en ese lugar.

  • Registro de las observaciones en forma de dibujos o palabras.

  • Conversación sobre las diferencias observadas y cómo contribuyen a la diversidad natural.


Sesión 3: Conociendo la diversidad natural en otras regiones (45 minutos)



  • Proyección de un video o presentación de diapositivas que muestre la diversidad natural en diferentes lugares del mundo.

  • Conversación sobre las diferencias y similitudes entre la diversidad natural de su comunidad y la de otras regiones.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes impresas de la diversidad natural en diferentes lugares del mundo.


Sesión 4: Conteo del 1 al 20 y la diversidad natural