Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nancy
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no conocen los libros de texto y no tienen el hábito de la lectura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema de la narración de historias y su importancia.

  • Fomentar el interés por la lectura.

  • Conocer las diferentes formas de narración presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introduce el tema de la narración de historias y explica su importancia para conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

  2. Actividad de motivación: El docente narra una historia corta utilizando recursos visuales y gestuales para captar la atención de los alumnos.

  3. Interacción con la comunidad: Los alumnos visitan un lugar emblemático de la comunidad donde se narran historias tradicionales. Allí escuchan a un narrador local compartir leyendas, cuentos o relatos.

  4. Reflexión y conversación: Al regresar al aula, se promueve una reflexión y conversación sobre la experiencia vivida, resaltando los aspectos interesantes de la narración y fomentando el interés por la lectura.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivos específicos:



  • Identificar y diferenciar los diferentes tipos de textos literarios.

  • Realizar una lectura en grupo.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Se recuerda lo aprendido en la sesión anterior sobre narración de historias.

  2. Pres