La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Contaminación de ríos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes cuerpos de agua que existen en la Tierra y su importancia.
   c. Presentación del problema: Mostrar imágenes y datos sobre la contaminación de ríos en México y sus consecuencias.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Organización de equipos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   b. Planteamiento del problema: Cada grupo deberá investigar y analizar la contaminación de un río en México y sus causas principales. Deberán buscar posibles soluciones y proponer acciones para prevenir la contaminación.
   c. Búsqueda de información: Los grupos utilizarán recursos proporcionados por el docente (libros de texto, internet, material audiovisual, etc.) para investigar sobre la contaminación de ríos y buscar soluciones.
   d. Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una presentación en la que exponga sus hallazgos y propuestas para prevenir la contaminación del río asignado.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su trabajo y expondrá sus propuestas al resto de la clase.
   b. Reflexión y análisis: Se promoverá una discusión grupal sobre la