El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


2. Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que existen en la comunidad, utilizando el inglés para expresarlos.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Asignación de un problema específico a cada grupo.


3. Investigación en inglés sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Elaboración de un documento argumentativo en inglés que presente el problema y proponga acciones colectivas para solucionarlo.


5. Uso de recursos de investigación, como internet y libros en inglés.

Cierre:

1. Presentación de los documentos argumentativos elaborados por cada grupo.


2. Retroalimentación y discusión en clase sobre las propuestas de solución.


3. Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar y solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Introducción de nuevos conceptos y vocabulario relacionados con la temática: expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


3. Ejercicios de práctica oral para reforzar el vocabul